V JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL VINCULAR ONLINE
Pedagogias participativas no cotidiano de bebês e crianças bem pequenas

REALIZAÇÃO: Vincular Consultoria em Educação e Saúde da Infância Ltda.
CARGA HORÁRIA: 40 horas
TEMPO DE ACESSO: 20/03/2026
 

APRESENTAÇÃO 

Com muita alegria convidamos todos os educadores das infâncias e demais interessados para a V Jornada Internacional de Educação Infantil Vincular. Esse é um convite para pensarmos e nutrirmos o compromisso, o desejo e a luta por uma Pedagogia e um cotidiano na escola da infância que zele e respeite os bebês e as crianças no seu desenvolvimento, aprendizagens e direitos fundamentais: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. 

Escolher estar ao lado das crianças, no atual momento histórico, significa a recusa por uma educação para a passividade e anestesiamento coletivo, e a atuação dia após dia para que uma pedagogia da participação e, consequentemente, da escuta se instaure e ganhe vida no cotidiano das instituições de Educação Infantil (RIBEIRO, 2022).

A professora Bruna Ribeiro situa a escuta como elemento essencial, como matéria-prima indispensável para a efetivação de toda e qualquer pedagogia de matriz participativa, embasada em uma imagem de criança potente, capaz e com agência. Pontua ainda “a aprendizagem da escuta se faz necessária tanto do ponto de vista da manutenção da nossa humanidade como da perspectiva do exercício da profissionalidade docente na Educação Infantil” (Pedagogia das Miudezas: saberes necessários a uma pedagogia que escuta, 2022).

Nestes dias de Jornada vamos refletir e pensar ações para melhorar a vida de bebês, crianças pequenas e professores. Crianças e professores como protagonistas, sujeitos com agência, direito à escuta e participação.

Se estas questões fazem sentido para você e nutrem o desejo de seguir ou recuperar a capacidade de esperançar, sonhar, ver, escutar, qualificar as práticas, aprender em companhia e melhorar a vida de crianças e professores da Educação Infantil, participe da Jornada! 

Dias potentes com muitas partilhas, afetos e inspirações esperam por você! Reserve as datas...🧡

Não tem como perder essa Jornada! Vamos nessa? 😃 

Acesso às gravações e emissão do certificado
Para receber o certificado (40 horas), não será necesário participar ao vivo dos encontros, desde que as gravações sejam assistidas, na íntegra, na plataforma da Vincular. O prazo para acessar as gravações e materiais anexados será até o dia 31 de agosto de 2026.

PROGRAMAÇÃO COMPLETA

ABERTURA: 25/02/2026 (quarta-feira), com início às 19h30 (horário de Brasília-DF)
Convidada: Bruna Ribeiro (São Paulo/SP)
Tema: É possível umaabordagem participativa com DNA brasileiro?

2º Encontro: 26/02/2026 (quinta-feira), com início às 19h30 (horário de Brasília-DF)
Convidada: Luana Serra (Campinas/SP)
Tema: O planejamento nas Pedagogias Participativas 

​​​3º Encontro: 27/02/2026 (sexta-feira), com início às 19h30 (horário de Brasília-DF)
Convidada: Gilvana Menslin Oliveira da Maia (São Francisco do Sul/SC)
Tema: A observação nas Pedagogias Participativas 

4º Encontro: 28/02/2026 (sábado), com início às 9h00 (horário de Brasília-DF)
Convidada: Karine Ramos (São Paulo/SP)
Tema: O valor do espaço nas pedagogias participativas

5º Encontro: 28/02/2026 (sábado), com início às 10h30 (horário de Brasília-DF)
Convidada: Juán Melo (Medellín - Colômbia)
Tema: À confirmar

6º Encontro: 28/02/2026 (sábado), com início às 14h00 (horário de Brasília-DF)
Homenagem à Carla Rinaldi, in memoriam, seguida de trasmissão da gravação de sua fala na II Jornada Internacional de Educação Infantil.
Tema: A Pedagogia da Escuta - gravação com tradução simultânea para o português

ORIENTAÇÕES PARA A INSCRIÇÃO

👉🏼 INVESTIMENTO

INSCRIÇÃO INDIVIDUAL
LOTE 1: R$ 140,00 (de 01/09 até 31/12/2025)
LOTE 2: R$ 180,00 (a partir de 01/12/2026)

Pagamento no PIX à vista, ou parcelado no cartão, em até 12 vezes
Assinantes da plataforma pagam somente R$ 70,00 até o dia 31/12/2025. Se você é assinante, solicite o link de pagamento com desconto pelo WhatsApp (54) 99693-9322

DESCONTO PARA GRUPOS ACIMA DE 10 PESSOAS
Grupos com 10 ou mais pessoas terão desconto, pagando apenar R$ 120,00 por pessoa até 31/12/2025
Para inscrever seu grupo, mande mensagem para o WhatsApp (54) 99693-9322

NOTA FISCAL PARA PESSOA JURÍDICA: CNPJ
Se a sua instituição (escola, mantenedora, município, associação, empresa, etc) deseja pagar a sua inscrição ou de toda a equipe professores e colaboradores, contate-nos pelo WhatsApp (54) 99693.9322 para que possamos emitir a nota fiscal para Pessoa Jurídica (CNPJ).

👉🏼 PASSO A PASSO PARA FAZER SUA INSCRIÇÃO INDIVIDUAL
1) Clique em matricule-se agora.
2) Informe seu nome completo e confira para que não tenha erros (seu certificado sairá com o nome informado).
3) Informe um e-mail válido, de uma conta ativa e confirme esse e-mail, conferindo para que não tenha erro (você receberá as orientações de acesso nesse e-mail).
4) Informe o número do seu celular, com WhatsApp
5) Informe o seu CPF (se você for estrangeiro e não tiver CPF, selecione a opção para estrangeiros).
6) Escolha um dos métodos de pagamento disponível para o curso e conclua a sua compra.

👉🏼 CONFIRMAÇÃO DA INSCRIÇÃO E ORIENTAÇÕES DE ACESSO
Logo após a inscrição, você receberá uma mensagem com as orientações de acesso no e-mail que você informou no formulário de inscrição. Lembre de verificar também a caixa de spam do seu correio eletrônico. Se não receber esse e-mail, faça contato com nosso suporte, enviando mensagem para o WhatsApp +55 54 99693-9322

👉🏼 Suporte e atendimento pelo WhatsApp
Você terá um atendimento diferenciado ao contatar o suporte da Vincular, que atende pelo WhatsApp para tirar suas dúvidas ou auxiliar, sempre que precisar, fazendo com que o seu percurso de estudos seja leve e prazeroso. Envie suas dúvidas para o WhatsApp +55 54 99693-9322, que estará disponível de segunda à sexta-feira, das 12h às 19h.

Conteúdo do curso


R$ 170,00

R$ 140,00
Sobre os Instrutores
Carla Rinaldi (in memoriam)

Carla Rinaldi (in memoriam)

Foi presidente da Reggio Children, professora da Universidade de Módena e Reggio Emilia, conselheira da municipalidade de Reggio Emilia e colaboradora das universidades de Harvard, New Hampshire e Milão. Foi diretora dos centros municipais para a primeira infância de Reggio Emilia e sucessora de Loris Malaguzzi, mentor teórico e idealizador da pedagogia desenvolvida nas escolas.

Juán Melo

Juán Melo

Artista plástico pela Universidade Nacional da Colômbia. Orientador pedagógico, atelierista e diretor do Atelie360lab. Atua há 25 anos na área de Educação Infantil e Ensino Fundamental como líder de oficina (arte e pedagogia), assessor pedagógico para inovação educacional em diversos projetos particulares e sociais, nos campos da arte como ferramenta trandisciplinar dentro de processos pedagógicos, a concepção e organização de ambientes educacionais, documentação pedagógica, desenho curricular e formação de talentos humanos, que o levaram a ministrar seminários e cursos de formação em países da América Latina, como Argentina, Brasill, Costa Rica, Equador, Perú, Venezuela e México.

Karine Rodrigues Ramos

Karine Rodrigues Ramos

É licenciada em Pedagogia, especialista em Gestão Escolar, Mestre em História e Historiografia da Educação e Doutora em Educação pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação (PUC-SP). Ministra cursos de formação para professores das redes rública e particular de ensino. Já atuou como coordenadora de núcleos de educação de 0 a 3 anos e 3 a 6 e também no Ensino Fundamental I. Realiza grupos de estudos como estratégia formativa sobre a abordagem de Reggio Emilia, Emi Pikler, Projetos Investigativos, documentação pedagógica e arquitetura escolar com enfoque no espaço educador. Fez cursos de aprofundamento na Itália, Perú, Canadá e Argentina, sobre abordagem Reggio Emília. Atualmente é sócia-fundadora/diretora de Projetos do Ateliê Quero-Quero marcenaria inventiva que tem como foco espaços de aprendizagem.

Gilvana Menslin Oliveira da Maia

Gilvana Menslin Oliveira da Maia

Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia Plena pela Universidade da Região de Joinville (2002). Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau - FURB. Atualmente é professora efetiva de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de São Francisco do Sul. Atua também como Orientadora Educacional de Educação a Distância no Polo de Atendimento Presencial da Uninter em São Francisco do Sul, onde também coordena o Programa de Extensão Universitária "+ Graça". Atua principalmente nos seguintes temas: Prática Pedagógica n Educação Infantil; Ações e Relações estabelecidas entre crianças e seus professores na Educação Infantil; Processos e Métodos de Avaliação na Educação Infantil e Linguagem Fotográfica na Educação Infantil.

Luana Serra

Luana Serra

Luana Serra é Pedagoga, Mestre em Educação na linha de Formação e Profissionalização Docente pela Universidade Católica de Santos e tem especialização Lato Sensu em Psicomotricidade, Educação Infantil e Práticas Construtivistas em Sala de Aula. Foi Auxiliar de Pesquisa do Estado de São Paulo na Base Nacional Comum Curricular junto ao MEC/Brasília, Professora de Ensino Superior no curso de Pedagogia da Universidade Católica de Santos (2011 - 2017) e tem 22 anos de atuação como Funcionária Pública Municipal em Santos. Foi Chefe da Coordenadoria de Políticas Educacionais do Departamento Pedagógico da Secretaria de Educação de Santos, na gestão de 2013 - 2017. Foi formadora estadual do programa de formação de alfabetizadores LER e ESCREVER, do governo do estado de SP, sob a coordenação da prof Dra Telma Weisz. É sócia-proprietária das Escolas Companhia da Criança e Companhia Bilingual School, em Santos/SP, onde atua como diretora desde 2013. Suas participações em intercâmbios educacionais incluem Argentina, Peru, EUA e Espanha e o aprofundamento de Estudos na Primeira infância em Pistoia, San Miniato e Reggio Emília, na Itália.

Bruna Ribeiro

Bruna Ribeiro

Bruna Ribeiro é doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), com estágio doutoral em Pamplona (Espanha), sob supervisão do profº Drº Alfredo Hoyuelos, realizando estudos de aprofundamento no Núcleo de Estudos Avançados da Infância na Universidade Católica Portuguesa (UCP), situada em Porto/Portugal, sob supervisão da profª Drª Julia Oliveira-Formosinho. É mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), pedagoga, especialista em educação infantil. Atua há mais de 20 anos na área da Educação Infantil, tendo atuado como consultora para importantes instituições, como: Ministério da Educação (MEC), UNESCO e como colaboradora para o selo UNICEF Brasil. Integrou o grupo de consultores especialistas do MEC (COEDI, SEB, MEC) na discussão da Base Nacional Comum da Educação infantil. Atuou em pesquisas na Fundação Carlos Chagas/FCC e coordenou pesquisas, avaliações, formações e escutas de crianças em diferentes estados brasileiros para Secretarias Municipais de Educação de todo o Brasil. Atua há mais de 7 anos como consultora da Divisão de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, onde assessorou o município na construção dos Indicadores da Qualidade do município e do Currículo da Cidade: Educação Infantil. Autora do livro Pedagogia das Miudezas: Saberes necessários a uma pedagogia que escuta (2022) e Organizadora do livro "Abordagens Participativas na Educação Infantil: saberes necessários para nos manter em voo", dentre outras publicações nacionais e internacionais.

Vincular Consultoria em Educação e Saúde da Infância LTDA.

Vincular Consultoria em Educação e Saúde da Infância LTDA.

MEDIADORES: Elisson Pauletti e Rosicléia Teixeira Pauletti

Elisson Pauletti
Adulto brincante, amante da natureza e observador atento. Especalista em Educação Infantil (UNISINOS / RS). Mestre em Ciência e Tecnologia Ambiental (UFFS / RS). Bacharel em Desenvolvimento Sustentável (UNC / SC). Assessor e pesquisador da Vincular. Atualmente dedica-se ao estudo e compreensão das conexões entre infância e sustentabilidade.

Rosicléia Teixeira Pauletti
Psicóloga. Especialista em Psicologia Escolar. Diretora da Vincular. Presta assessoria em escolas de educação infantil, públicas e privadas. Desenvolve trabalhos com municípios, nas áreas de Saúde e Educação com foco a Primeira Infância. Realiza formação de professores (presencial e on-line). Dedica-se aos estudos da psicologia e sua interface com a educação, psicanálise e primeira infância. Encantada por escutar histórias de vida! Apaixonada pela infância, a educação e seu poder transformador na vida das pessoas.